Redacción
El programa tuvo como objetivo que los jóvenes aprendieran, de manera práctica, cómo se elaboran los proyectos dentro del HCD, su tratamiento, desarrollo y posterior concreción.
Durante las primeras instancias, los alumnos llevaron adelante el debate de proyectos en comisiones y, finalmente, este miércoles realizaron un simulacro de sesión, en el cual se eligieron las iniciativas que más beneficiaban a la comunidad lujanina. Con esta actividad se dio cierre a la edición de este novedoso programa.
Además, los proyectos más creativos de los estudiantes de 5° y 6° año fueron trabajados en el recinto de sesiones. Los equipos estuvieron conformados por alumnos de las escuelas Francisco Correas, Julio Krause, Enrique Mosconi, Las Candelas, María Auxiliadora, Ricardo Videla, Teresa Ghilari, Martín Güemes e Ingeniero Fader, quienes contaron con el asesoramiento de sus docentes.
“La idea fue que el alumnado tuviera una verdadera clase de educación cívica y ciudadana, y que se destacaran los mejores proyectos”, destacó el concejal Devia, autor de la creación de este programa, que fue coordinado junto al presidente del cuerpo, Andrés Sconfienza.
